Dar crédito a un grupo de estudiantes por la creación de un blog institucional refleja una alta carencia y paralización en su potencial educativo como institución; y de paso, sin actualización posterior. Su escasa participación en un mundo altamente digitalizado y, por supuesto, globalizado deja claro su nulo avance en el sector tecnológico. Quizás la realidad venezolana no está para el uso de recursos tecnológicos, ¡Pero válgame que un contenido conceptual no repare un sector importante, pero empobrecido competencialmente tanto en el personal activo de la institución como en sus propios estudiantes!
Al menos, el uso de herramientas digitales es mínimo, pero ¡vaya qué tal su adecuación a las corrientes actuales de tecnología, información y comunicación! La cual es ninguna.
Dar crédito a un grupo de estudiantes por la creación de un blog institucional refleja una alta carencia y paralización en su potencial educativo como institución; y de paso, sin actualización posterior. Su escasa participación en un mundo altamente digitalizado y, por supuesto, globalizado deja claro su nulo avance en el sector tecnológico. Quizás la realidad venezolana no está para el uso de recursos tecnológicos, ¡Pero válgame que un contenido conceptual no repare un sector importante, pero empobrecido competencialmente tanto en el personal activo de la institución como en sus propios estudiantes!
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